BÀI VIẾT
PHÁT HUY VAI TRÒ TIÊN
PHONG CỦA ĐẢNG VIÊN TRONG SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG VÀ XÂY DỰNG KHÔNG GIAN
VĂN HÓA HỒ CHÍ MINH
Chi
bộ Đảng trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh đề ra chiến lược cốt lõi, bắt đầu từ sự
tiên phong nhận thức của mỗi người đảng viên làm đòn bẩy vững chắc để lan tỏa
tư tưởng của Bác vào môi trường sư phạm.
Tác giả: Đảng viên Thạch Cảnh Trung - Chi bộ trường
THPT Nguyễn Hữu Cảnh
Thực hiện nghiêm túc tinh thần chỉ đạo
chiến lược của Công văn số 6371/SGDĐT-HSSV ban hành bởi Sở Giáo dục và Đào tạo
Thành phố Hồ Chí Minh, Chi bộ Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh xác định việc triển
khai chuyên mục “Xây dựng Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” không chỉ là một
nhiệm vụ chính trị trọng tâm theo phong trào, mà còn là giải pháp căn cơ nhằm
nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức Đảng tại cơ sở.
Trong đó, vai trò tiên phong, gương mẫu
của mỗi cán bộ, đảng viên chính là động lực cốt lõi đưa nghị quyết vào cuộc
sống thực tiễn. Sinh thời, Bác kính yêu đã từng căn dặn: 'Một tấm gương sống
còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền'. Đối với một đơn vị giáo
dục, lời dạy ấy lại càng mang tính thời sự sâu sắc, đòi hỏi người thầy - người
đảng viên phải tự rèn mình trước khi rèn người.
1. Bản lĩnh chính trị và sự chuyển dịch nhận thức của
người đảng viên
Tại trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Ban
Chấp hành Chi bộ đã quán triệt sâu sắc rằng: “Để Không gian văn hóa Hồ Chí
Minh đi vào chiều sâu, mỗi đảng viên phải là một hạt nhân văn hóa. Điều này
được cụ thể hóa thông qua việc 100% đảng viên trong chi bộ đăng ký Bản cam kết
tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm gắn liền với các tiêu chí cụ thể của Chỉ
thị 05-CT/TW”. Các thầy cô giáo là đảng viên không chỉ đi
đầu trong việc chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn, mà còn phải là người
tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ lý luận chính
trị và năng lực nghiệp vụ.
Không
còn những buổi sinh hoạt Chi bộ theo kiểu đọc văn bản thuần túy, Chi bộ nhà
trường đã cải tiến quy trình sinh hoạt chuyên đề, nơi các đảng viên cùng nhau
tranh luận, phân tích các giải pháp để giải quyết các bài toán thực tiễn của
nhà trường như giáo dục học sinh cá biệt, ngăn chặn bạo lực học đường và xây
dựng văn hóa ứng xử văn minh.
2. Hiến kế xây dựng: Cơ chế 'Đảng viên kết nghĩa, dìu
dắt Chi đoàn lớp'
Để tạo bước đột phá trong việc lan tỏa
giá trị văn hóa Hồ Chí Minh đến từng học sinh, Chi bộ trường THPT Nguyễn Hữu
Cảnh đã đưa ra một phát kiến chiến lược: Áp dụng cơ chế 'Đảng viên kết nghĩa,
dìu dắt Chi đoàn lớp'. Cụ thể, mỗi đảng viên trong Chi bộ sẽ được phân công
trực tiếp phụ trách, hỗ trợ từ 1 đến 2 Chi đoàn lớp học trong các hoạt động
Đoàn và phong trào thanh niên. Đảng viên phụ trách sẽ có trách nhiệm đồng hành
cùng Ban chấp hành Chi đoàn lớp trong việc định hướng nội dung sinh hoạt, gợi ý
các chủ đề về Bác phù hợp với lứa tuổi.
Đồng thời, đây cũng là kênh thông tin
quan trọng giúp Đảng ủy kịp thời phát hiện, bồi dưỡng những quần chúng ưu tú là
đoàn viên học sinh để tạo nguồn phát triển Đảng tuổi 18. Mô hình này giúp thu
hẹp khoảng cách giữa tổ chức Đảng và quần chúng, tạo ra sự liên kết chặt chẽ và
dòng chảy tư tưởng thông suốt từ Chi bộ đến tận các phòng học.
3. Các chỉ tiêu hành động cụ thể và mục tiêu chiến lược
Chi
bộ nhà trường thiết lập hệ thống mục tiêu hành động rõ ràng cho giai đoạn tới:
100% cán bộ quản lý và đảng viên hoàn thành xuất sắc hoặc hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao; không có đảng viên có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống hay 'tự diễn biến', 'tự chuyển hóa'. Về mặt chuyên môn, mỗi
đảng viên phải chủ trì hoặc tham gia đóng góp ít nhất 01 sáng kiến kinh nghiệm
hoặc giải pháp đổi mới dạy học có hiệu quả ứng dụng thực tiễn trong năm học.
Phấn đấu trong mỗi năm học, Chi bộ bồi dưỡng và kết nạp được từ 2 đến 3 đảng
viên mới từ nguồn học sinh ưu tú, khẳng định vai trò là cái nôi rèn luyện lý
tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ.
|
[MINH HỌA TRỰC QUAN - ĐÍNH KÈM HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ]
(Đồng chí Bí thư Chi bộ trao quyết định phân công Đảng viên
phụ trách và kết nghĩa với các Chi đoàn lớp học năm học mới)
|
Tài liệu tham
khảo / Nguồn trích dẫn: Nghị quyết kiểm điểm cuối năm của Chi bộ THPT Nguyễn
Hữu Cảnh và tài liệu triển khai Công văn số 6371/SGDĐT-HSSV.
BÀI VIẾT
ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC SINH
HOẠT ĐOÀN THANH NIÊN – ĐƯA KHÔNG GIAN VĂN HÓA HỒ CHÍ MINH THẤM SÂU VÀO TỪNG CHI
ĐOÀN LỚP HỌC
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh quyết tâm
đập tan tính hình thức, đưa Không gian văn hóa Hồ Chí Minh thành nội dung sinh
hoạt sinh động, hấp dẫn đối với đoàn viên học sinh.
Tác giả: Đảng viên Thạch Cảnh Trung - Chi bộ trường
THPT Nguyễn Hữu Cảnh
Đoàn viên, thanh niên học sinh khối THPT
là đối tượng đang trong giai đoạn định hình mạnh mẽ về thế giới quan, nhân sinh
quan và các giá trị nền tảng. Việc giáo dục lý tưởng cách mạng thông qua Không
gian văn hóa Hồ Chí Minh theo hướng dẫn của Công văn số 6371/SGDĐT-HSSV nếu chỉ
dừng lại ở các phương pháp truyền thống như đọc tư liệu hay treo tranh ảnh cổ
động sẽ dễ dẫn đến tình trạng bão hòa thông tin và thiếu sức hút. Ban Chấp hành
Đoàn trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh nhận thức sâu sắc rằng: để tạo ra sự chuyển
biến thực chất, cần phải có một cuộc cách mạng về phương thức tổ chức sinh hoạt
Đoàn tại các chi đoàn lớp học, làm cho tư tưởng của Bác trở nên gần gũi, thiết
thực và thuộc về chính các em học sinh.
1. Thực trạng công tác sinh hoạt Đoàn và yêu cầu đổi mới
tự thân
Qua khảo sát thực tế tại các chi đoàn,
Đoàn trường nhận thấy một bộ phận đoàn viên học sinh vẫn còn thụ động trong các
buổi sinh hoạt định kỳ. Các nội dung tuyên truyền đôi khi mang nặng tính giáo
điều. Chính vì vậy, việc đưa Không gian văn hóa Hồ Chí Minh vào sinh hoạt Đoàn
được xác định là cơ hội vàng để đổi mới. Đoàn trường định hướng các chi đoàn
chuyển trọng tâm từ “nghe tuyên truyền” sang “chủ động trải nghiệm”. Không gian văn hóa không còn là một khu vực cố định ở phòng truyền
thống nhà trường mà được mở rộng ra thành một thực thể chuyển động, hiện hữu
ngay trong không gian lớp học và trên các diễn đàn trực tuyến của học sinh.
2. Hiến kế xây dựng Dự án “Góc di sản số và Nhật ký làm
theo lời Bác đa phương tiện”
Nhằm tạo ra sự gắn kết tự nhiên giữa công
nghệ số và công tác giáo dục chính trị, Đoàn trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh đã
phát động hiến kế: Xây dựng dự án “Góc di sản số và Nhật ký làm theo lời Bác đa phương
tiện”
đồng loạt tại 100% các chi đoàn lớp. Theo đó, mỗi lớp học sẽ tự thiết kế một
góc Không gian văn hóa trực quan nhưng điểm nhấn là sơ đồ tương tác thông minh
chứa mã QR. Học sinh các lớp dưới sự hướng dẫn của Ban chấp hành Chi đoàn sẽ tự
mình biên tập, thiết kế các sản phẩm đa phương tiện như podcast kể chuyện về
Bác, đồ họa thông tin (infographic) tóm tắt các chặng đường lịch sử, hoặc làm
video ngắn (dạng TikTok, Reels) chia sẻ các việc tốt hằng ngày của lớp. Tất cả
dữ liệu này được tải lên kho lưu trữ đám mây của Chi đoàn và liên tục cập nhật.
Buổi sinh hoạt Đoàn hằng tháng sẽ dành 15 phút để các tổ nhóm trình bày sản
phẩm số mới của mình và cùng thảo luận chuyên đề dựa trên các sản phẩm đó.
3. Các hành động cụ thể và mục tiêu chuyển biến nhân
cách
Đoàn trường đã đề ra chỉ tiêu hành động với những số liệu cụ
thể: 100% các chi đoàn tổ chức sinh hoạt chuyên đề Không gian văn hóa Hồ Chí
Minh định kỳ tối thiểu 1 lần/tháng với tỷ lệ đoàn viên tham gia đạt trên 95%.
Mỗi chi đoàn lớp xây dựng được ít nhất 01 công trình thanh niên gắn liền với
việc làm theo lời Bác (ví dụ: “Lớp học không rác thải nhựa”, “Thư viện mini dùng chung”, “Đôi bạn cùng tiến
vượt khó”). Mục tiêu cuối cùng là thông qua các hoạt động này, tỷ lệ học sinh
xếp loại hạnh kiểm tốt/rèn luyện tốt đạt trên 98%, tỷ lệ vi phạm nội quy học
đường giảm về mức 0%, xây dựng nên một môi trường học đường an toàn, kỷ cương
và giàu tình nhân ái.
PHỤ LỤC HÌNH ẢNH
Cán bộ Đoàn trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh
thực hiện xây dựng Không gian văn hoá Hồ Chí Minh
(Nguồn: Đoàn trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh)
Tài liệu tham
khảo / Nguồn trích dẫn: Kế hoạch công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường
THPT Nguyễn Hữu Cảnh, số liệu tổng hợp từ các kỳ sinh hoạt Chi đoàn.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
