Tổ Hóa học thực hiện nghiên cứu bài học HK2
với chủ đề: “HỢP KIM – SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI”
Thực hiện kế hoạch chuyên môn học kì II năm học 2025 – 2026, thầy Hoàng Minh Tâm đã tổ chức hoạt động nghiên cứu bài học với chủ đề “Hợp kim – Sự ăn mòn kim loại” tại lớp 12C3 vào tiết 4, thứ 7 ngày 07/03/2026.
Trong đó, tiết 2 của bài học tập trung vào nội dung: Sự ăn mòn kim loại, nhằm giúp học sinh hiểu rõ bản chất hóa học của hiện tượng ăn mòn và ý nghĩa của việc bảo vệ kim loại trong đời sống và sản xuất. Về mặt kiến thức, bài học giúp học sinh trình bày được khái niệm sự ăn mòn kim loại, phân biệt được hai dạng ăn mòn chủ yếu là ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa.
Thông qua các ví dụ thực tế như sự gỉ sét của sắt, sự ăn mòn của kim loại trong môi trường ẩm hoặc trong dung dịch điện li, học sinh được hướng dẫn phân tích cơ chế xảy ra ăn mòn kim loại dưới góc độ phản ứng oxi hóa – khử. Đồng thời, học sinh cũng tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ ăn mòn và các phương pháp bảo vệ kim loại như sơn phủ, mạ kim loại, sử dụng chất chống ăn mòn hoặc chế tạo hợp kim phù hợp. Trong quá trình học tập, học sinh được khai thác hình ảnh minh họa, sơ đồ phản ứng, thí nghiệm mô phỏng và các tình huống thực tiễn nhằm làm rõ cơ chế của hiện tượng ăn mòn kim loại.
Từ đó, các em có thể liên hệ với thực tế trong đời sống như bảo vệ các công trình bằng kim loại, phương tiện giao thông, thiết bị máy móc,… góp phần nâng cao ý thức sử dụng và bảo quản vật liệu kim loại một cách hiệu quả và bền vững.
Một số hình ảnh: