Tổ Địa lí tổ chức dạy học STEAM với Chủ đề: “Cộng hòa Nam Phi”
Nhằm đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, cô Nguyễn Út Vẽ – giáo viên môn Địa lí Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh đã tổ chức thành công tiết học tích hợp giáo dục STEAM với chủ đề “Cộng hòa Nam Phi” tại lớp 11B12.
Thông qua chuỗi hoạt động học tập sáng tạo kéo dài 3 tiết, học sinh không chỉ tìm hiểu kiến thức về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, dân cư và kinh tế của Cộng hòa Nam Phi mà còn được trải nghiệm nhiều hoạt động thực tiễn gắn với mô hình giáo dục STEAM.
Các em được chia thành 4 nhóm thực hiện những sản phẩm học tập đa dạng như: thiết kế poster về dân cư, xây dựng infographic kinh tế, làm mô hình tài nguyên khoáng sản và sản xuất video giới thiệu tiềm năng du lịch Nam Phi. Trong quá trình thực hiện, học sinh đã vận dụng hiệu quả các kĩ năng tìm kiếm thông tin, xử lí số liệu, thiết kế sản phẩm và thuyết trình trước tập thể.
Tiết học diễn ra sôi nổi, tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua các hình ảnh trực quan đặc trưng của Nam Phi như kim cương, World Cup 2010 hay thế giới động vật hoang dã. Nhiều học sinh thể hiện sự tự tin, sáng tạo và tinh thần hợp tác tích cực khi tham gia các hoạt động nhóm.
Đặc biệt, việc đánh giá sản phẩm được thực hiện minh bạch thông qua bảng tiêu chí Rubric rõ ràng về nội dung, tính sáng tạo, tính thẩm mĩ và kĩ năng trình bày. Hoạt động luyện tập với trò chơi “Rung chuông vàng Nam Phi” đã giúp học sinh củng cố kiến thức một cách nhẹ nhàng và hiệu quả.
Tiết học là minh chứng cho hiệu quả của việc lồng ghép giáo dục STEAM trong dạy học môn Địa lí, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phát triển năng lực toàn diện cho học sinh theo Chương trình GDPT 2018. Sau đây là những hình ảnh sinh động từ cá hoạt động trên: